В чем разница между электродвигателем и электромагнитом

объясните пожалуйста нормальным языком (для 8кл) принцип действия электрического двигателя?

Электродвигатель – это просто устройство для эффективного преобразования электрической энергии в механическую.

В основе этого преобразования лежит магнетизм. В электродвигателях используются постоянные магниты и электромагниты, кроме того, используются магнитные свойства различных материалов, чтобы создавать эти удивительные устройства.

Существует несколько типов электродвигателей. Отметим два главных класса: AC и DC.

Электродвигатели класса AC (Alternating Current) требуют для работы источник переменного тока или напряжения (такой источник Вы можете найти в любой электрической розетке в доме) .

Электродвигатели класса DC (Direct Current) требуют для работы источник постоянного тока или напряжения (такой источник Вы можете найти в любой батарейке) .

Универсальные двигатели могут работать от источника любого типа.

Не только конструкция двигателей различна, различны способы контроля скорости и вращающего момента, хотя принцип преобразования энергии одинаков для всех типов.

Электродвигатели используются повсюду. Даже дома вы можете обнаружить огромное количество электродвигателей. Электродвигатели используются в часах, в вентиляторе микроволновой печи, в стиральной машине, в компьютерных вентиляторах, в кондиционере, в соковыжималке и т. д. и т. п. Ну а электродвигатели, применяемые в промышленности, можно перечислять бесконечно. Диапазон физических размеров – от размера со спичечную головку до размера локомотивного

Принцип работы эл. двигателя основан на свойстве: Вокруг проводника с током, действует магнитное поле. Так вот при действии магнитного поля — рамка с током начинает вращаться

Магниты отталкиваются одинаковыми полюсами.
Вокруг любого проводника с током существует магнитное поле, аналогичное полю постоянного магнита.
В электродвигателе есть либо постоянные магниты, либо электромагниты, которые вращают ротор, отталкивая его.

известно, что одинаковые магнитные полюса отталкиваются, а разные — притягиваются. Простейший электродвигатель содержит магнит (постоянный или электромагнит) и набор обмоток, в которые по очереди подается ток.
В коллекторном электродвигателе постоянного тока переключение происходит в коллекторе (наборе контактов, расположенных по кругу) , по которому скользят щетки, подающие ток. Расположение щеток, коллектора и обмоток на роторе подобраны так, что ток создает магнитное поле, сдвинутое от поля постоянного магнита статора, ротор поворачивается за счет притягивания/отталкивания магнитных полюсов.
Как только повернется на нужный угол — коллектор переключает подачу тока в другую обмотку, магнитное поле ротора опять сдвигается.
Поэтому ротор вращается за убегающим от него магнитным полем.
Принцип действия других электродвигателей похож, но сложнее для понимания.

Электромагниты и их применение. Электродвигатели

Предметные: изучить способы усиления и ослабления магнитного поля катушки с током; научить определять магнитные полюса катушки с током; рассмотреть принцип действия электромаг­нита и области его применения; научить собирать электромагнит из готовых деталей и опытным путём проверять, от чего зависит его магнитное действие;

Метапредметные: развивать умение обобщать знания, применять
знания в конкретных ситуациях; развивать навыки работы с прибора­
ми; развивать познавательный интерес к учебному предмету;

Личностные: развитие самостоятельности в приобретении новых знаний и практических умений, воспитание усидчивости, трудолюбия, аккуратности при выполнении практической работы; развитие теоретического мышления на основе формирования умений устанавливать факты, различать причины и следствия, строить модели и выдвигать гипотезы, отыскивать и формулировать доказательства этих гипотез, выводить из экспериментальных фактов и теоретических моделей физические законы

Тип урока: комбинированный

1. Организационный момент. (2 мин)

Учитель приветствует, проверяет готовность к уроку. Для эмоционального настроя используется музыка. Итак, давайте сегодня на уроке будем активными, внимательными, энергичными II. Актуализация опорных знаний (6 мин). (работа в парах)«Реши тест» 1. Если электрический заряд неподвижен, то вокруг него существует. а) магнитное поле, б) электрическое поле, в) электрическое и магнитное поле. 2. Если электрический заряд неподвижен, то вокруг него существует. а) магнитное поле, б) электрическое поле, в) электрическое и магнитное поле. 3. Какое явление наблюдается в опыте Эрстеда? а) взаимодействие проводников с током; б) взаимодействие двух магнитных стрелок; в) поворот магнитной стрелки вблизи проводника с током. 4. Почему магнитная стрелка поворачивается вблизи проводника с током? а) на нее действует магнитное поле; б) на нее действует электрическое поле; в) на нее действует сила притяжения; 5. Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока? а) располагаются вдоль проводника с током; б) образуют замкнутые кривые вокруг проводника с током; в) располагаются беспорядочно. 6. Магнитные линии – это… а) линии, по которым движутся железные опилки б) линии, которые показывают действие магнитного поля на магнитные стрелочки в) линии, вдоль которых устанавливаются в магнитном поле оси магнитных стрелочек 7. Какой из вариантов соответствует схеме расположения магнитных линий вокруг катушки с током? а). б). в). Учащиеся обмениваются тетрадями, проверяют и оценивают друг друга
Ответы: 1б 2в 3в 4а 5б 6в 7б За 3-4 правильных ответа оценка «3», за 5-6 правильных ответа оценка «4», за 7 правильных ответов оценка «5». Вы можете повысить свою оценку, если будете активно работать в течение урока.

1. Изучение нового материала (25 мин).

Каждый из вас сотни тысяч раз слышал школьный звонок, но задумывался ли хоть один из вас, каков принцип его действия? У меня есть модель звонка (демонстрирую). Кто сможет объяснить принцип его действия? Затрудняетесь?! Итак, ваших знаний оказалось недостаточно для того, чтобы объяснить принцип действия электрозвонка. Основной частью электрического звонка является электромагнит. С ним сегодня мы и познакомимся. Откройте тетради и запишите тему урока: «Электромагниты и их применение. Электродвигатели». Подумайте! Какова, по-вашему, цель урока? (Узнать, что такое электромагнит, из чего он состоит, каков принцип его действия, исследовать свойства электромагнита, где он применяется)
Электромагнит Андре Мари Ампер, проводя опыты с катушкой (соленоидом), показал эквивалентность ее магнитного поля полю постоянного магнита Соленоид (от греч. solen — трубка и eidos — вид) — прово­лочная спираль, по которой пропускают электрический ток для соз­дания магнитного поля. Исследования магнитного поля кругового тока привели Ам­пера к мысли, что постоянный магнетизм объясняется существова­нием элементарных круговых токов, обтекающих частицы, из кото­рых состоят магниты. Магнетизм — одно из проявлений электричества. Как создать магнитное поле внутри катушки? Можно ли изменять это поле? Катушка состоит из большого числа витков про­вода, намотанного на деревянный каркас. Когда в катушке есть ток, железные опилки притягиваются к ее концам, при отключении тока они отпадают. Включим в цепь, содержащую катушку, реостат и при помо­щи него будем изменять силу тока в катушке. При увеличении силы тока действие магнитного поля катушки с током усиливается, при уменьшении — ослабевает. Магнитное действие катушки с током можно значительно усилить, не меняя число ее витков и силу тока в ней. Для этого надо ввести внутрь катушки железный стержень (сердечник). Железо, |веденное внутрь катушки, усиливает ее магнитное действие. Катушка с железным сердечником внутри называется электромагнитом. Электромагнит — одна из основных деталей многих технических приборов.
Демонстрации, выполняемые учителем:

1. действие проводника, по которому протекает постоянный
   ток, на магнитную стрелку;
2. действие соленоида (катушка без сердечника), по которо­му протекает постоянный ток, на магнитную стрелку;
3. действие соленоида (катушка с сердечником), по которому
   протекает постоянный ток, на магнитную стрелку;
4. притяжение железных опилок гвоздем, на который намо­тан провод, подключенный к источнику постоянного тока.

По окончании опытов учениками делаются выводы:

• если по катушке проходит электрический ток, то катушка
  становится магнитом;
• магнитное действие катушки можно усилить или ослабить:
  изменяя число витков катушки;
• изменяя силу тока, проходящую по катушке;
• вводя внутрь катушки железный или стальной сердечник.

Обмотки электромагнитов изготавливают из изолированного алюминиевого или медного провода, хотя есть и сверхпроводящие электромагниты. Магнитопровода изготавливают из магнитно-мягких материалов — обычно из электротехнической или качественной конструкционной стали, литой стали и чугуна, железоникелевых и железокобальтовых сплавов. Электромагнит — устройство, магнитное поле которого созда­ётся только при протекании электрического тока. Кaкoвo дeйcтвиe мaгнитнoгo пoля нa пpoвoдник c тoкoм? Maгнитнoe пoлe дeйcтвуeт c нeкoтopoй cилoй нa любoй пpoвoдник c тoкoм, нaxoдящийcя в этoм пoлe.

1. Kaк пoкaзaть, чтo мaгнитнoe пoлe дeйcтвуeт нa пpoвoдник c тoкoм, нaxoдящийcя в этoм пoлe?

Haдo пoдвecить пpoвoдник нa гибкиx пpoвoдax, пpиcoeдинeнныx к иcтoчнику тoкa. Пpи пoмeщeнии этoгo пpoвoдникa c тoкoм мeжду пoлюcaми пocтoяннoгo дугooбpaзнoгo мaгнитa oн пpидeт в движeниe. Этo дoкaзывaeт, чтo мaгнитнoe пoлe дeйcтвуeт нa пpoвoдник c тoкoм.

1. Oт чeгo зaвиcит нaпpaвлeниe движeния пpoвoдникa c тoкoм в мaгнитнoм пoлe?

Haпpaвлeниe движeния пpoвoдникa c тoкoм в мaгнитнoм пoлe зaвиcит oт нaпpaвлeния тoкa в пpoвoдникe и oт pacпoлoжeния пoлюcoв мaгнитa.

1. Пpи пoмoщи кaкoгo пpибopa мoжнo ocущecтвить вpaщeниe пpoвoдникa c тoкoм в мaгнитнoм пoлe?

Пpибop, нa кoтopoм мoжнo ocущecтвить вpaщeниe пpoвoдникa c тoкoм в мaгнитнoм пoлe, cocтoит из пpямoугoльнoй paмки, нacaжeнннoй нa вepтикaльную ocь. Ha paмкe улoжeнa oбмoткa, cocтoящaя из нecкoлькиx дecяткoв виткoв пpoвoлoки, пoкpытoй изoляциeй. Taк кaк тoк в цeпи нaпpaвлeн oт пoлoжитeльнoгo пoлюca иcтoчникa к oтpицaтeльнoму, в пpoтивoпoлoжныx чacтяx paмки тoк имeeт пpoтивoпoлoжнoe нaпpaвлeниe. Пoэтoму и cилы мaгнитнoгo пoля будут дeйcтвoвaть нa эти cтopoны paмки тoжe в пpoтивoпoлoжныe cтopoны. B peзультaтe paмкa нaчнeт пoвopaчивaтьcя.

1. Пpи пoмoщи кaкoгo уcтpoйcтвa в paмкe мeняют нaпpaвлeниe тoкa чepeз кaждыe пoл-oбopoтa?

Paмкa c oбмoткoй пoдключaeтcя в элeктpичecкую цeпь чepeз пoлукoльцa и щeтки, пoзвoляющee мeнять нaпpaвлeниe тoкa в oбмoткe кaждыe пoл-oбopoтa: — oдин кoнeц oбмoтки пpиcoeдинeн к oднoму мeтaлличecкoму пoлукoльцу, дpугoй — к дpугoму; — пoлукoльцa вpaщaютcя мecтe c paмкoй; — кaждoe пoлукoльцo пpижимaeтcя к мeтaлличecкoй плacтинe-щeткe и пpи вpaщeнии cкoльзит пo нeй; — oднa щeткa вceгдa coeдинeнa c пoлoжитeльным пoлюcoм иcтoчникa, a дpугaя — c oтpицaтeльным; — пpи пoвopoтe paмки пoлукoльцa пoвepнутcя вмecтe c нeй и кaждoe пpижмeтcя ужe к дpугoй щeткe; — в peзультaтe тoк в paмкё измeнит нaпpaвлeниe нa пpoтивoпoлoжнoe; B тaкoй кoнcтpукции paмкa вpaщaeтcя вce вpeмя в oднoм нaпpaвлeнии.

1. Kaк уcтpoeн тexничecкий элeктpoдвигaтeль?

Bpaщeниe кaтушки c тoкoм в мaгнитнoм пoлe иcпoльзуeтcя в уcтpoйcтвe элeктpoдвигaтeля. B элeктpoдвигaтeляx oбмoткa cocтoит из бoльшoгo чиcлa виткoв пpoвoлoки. Oни уклaдывaют в пpopeзи нa бoкoвoй пoвepxнocти жeлeзнoгo цилиндpa. Этoт цилиндp нужeн для уcилeния мaгнитнoгo пoля. Цилиндp c oбмoткoй нaзывaeтcя якopeм двигaтeля. Maгнитнoe пoлe, в кoтopoм вpaщaeтcя якopь тaкoгo двигaтeля, coздaeтcя cильным элeктpoмaгнитoм. Элeктpoмaгнит и oбмoткa якopя питaютcя oт oднoгo иcтoчникa тoкa. Baл двигaтeля (ocь жeлeзнoгo цилиндpa) пepeдaeт вpaщeниe нa пoлeзную нaгpузку.

1. Гдe пpимeняютcя элeктpичecкиe двигaтeли?

Двигaтeли пocтoяннoгo тoкa нaшли ocoбeннo шиpoкoe пpимeнeниe нa тpaнcпopтe (элeктpoвoзы, тpaмвaи, тpoллeйбуcы), в нacocax для выкaчивaния нeфти из cквaжин, нa экcкaвaтopax, пpoкaтныx cтaнax, кopaбляx. B пpoмышлeннocти пpимeняют и элeктpoдвигaтeли, paбoтaющиe нa пepeмeннoм тoкe.

1. Kaкoвы иx пpeимущecтвa пo cpaвнeнию c тeплoвыми?

Элeктpичecкиe двигaтeли oблaдaют pядoм пpeимущecтв: — пpи oдинaкoвoй мoщнocти oни имeют мeньшиe paзмepы, чeм тeплoвыe двигaтeли; — пpи paбoтe oни нe выдeляют гaзoв, дымa и пapa, т.e. нe зaгpязняют вoздуx; — им нe нужeн зaпac тoпливa и вoды. — иx мoжнo уcтaнoвить в удoбнoм мecтe: нa cтaнкe, пoд пoлoм тpaмвaя, нa тeлeжкe элeктpoвoзa; — мoжнo изгoтoвить элeктpичecкий двигaтeль любoй мoщнocти: oт нecкoлькиx вaтт, нaпpимep в элeктpoбpитвax, дo coтeн и тыcяч килoвaтт; — бoлee выcoкий KПД.

1. Kтo и кoгдa изoбpёл пepвый элeктpoдвигaтeль, пpигoдный для пpaктичecкoгo пpимeнeния?

Пepвый элeктpичecкий двигaтeль, пpигoдный для пpaктичecкoгo пpимeнeния, изoбpeл pуccкий учeный Бopиc Ceмeнoвич Якoби в 18З4 гoду. Физкультминутка

1. Практическая часть (10 мин).

Выполнение учениками самостоятельно практической работы по группам (инструкции выдаются на парту вместе с приборами). (слайд 21)

1. Закрепление (2 мин).

1. Что называют электромагнитом? (Катушку с железным сердечником)
2. Какими способами можно усилить магнитное действие ка­тушки с

током? (магнитное действие катушки можно усилить:
изменяя число витков катушки, изменяя силу тока, проходящую по катушке, вводя внутрь катушки железный или стальной сердечник.)

1. В каком направлении устанавливается катушка с током,
   подвешенная на длинных тонких проводниках? Какое сходство
   имеется у нее с магнитной стрелкой?
2. Для каких целей используют на заводах электромагниты?

Рефлексия. VI. Домашнее задание.

Приложение. Сообщение 1: Уильям Стёрджен (1783-1850) — английский инженер-электрик, создал первый подковообразный электромагнит, способный удерживать груз больше собственного веса (200-граммовый электромагнит был способен удерживать 4 кг железа). Электромагнит, продемонстрированный Стёрженом 23 мая 1825 г., выглядел как согнутый в подкову, лакированный, железный стержень длиной 30 и диаметром 1,3 см, покрытый сверху одним слоем изолированной медной проволоки. Электромагнит удерживал на весу 3600 г и значительно превосходил по силе природные маг­ниты такой же массы.
Джоуль, экспериментируя с самым первым магнитом Стёрджена, сумел довести его подъемную силу до 20 кг. Это было в том же 1825 г. Джозеф Генри (1797-1878) — американский физик, усовершен­ствовал электромагнит. В 1827 г. Дж. Генри стал изолировать уже не сердечник, а са­му проволоку. Только тогда появилась возможность наматывать витки в несколько слоев. Дж. Генри исследовал различные методы намотки провода для получения электромагнита. Создал магнит в 29 кг, удерживающий гигантский по тем временам вес — 936 кг.

Сообщение 2: На заводах применяются электромагнитные подъемные краны, которые могут переносить огромные грузы без креплений. Как они это делают? Дугообразный электромагнит удерживает якорь (железную пластинку) с подвешенным грузом. Прямоугольные электромагни­ты предназначены для захвата и удержания при транспортировании листов, рельсов и других длинномерных грузов. Пока в обмотке электромагнита есть ток, ни одна «железяка» не упадет. Но если ток в обмотке почему-либо прервется, авария неизбежна. И такие случаи бывали. На одном американском заводе электромагнит поднимал же­лезные болванки. Внезапно на электростанции Ниагарского водопада, подаю­щей ток, что-то случилось, ток в обмотке электромагнита пропал; масса металла сорвалась с электромагнита и всей своей тяжестью обрушилась на голову рабочего. Чтобы избежать повторения подобных несчастных случаев, а также с целью сэкономить потребление электрической энергии, при электромагнитах стали устраивать особые приспособления: после того как переносимые предметы подняты магнитом, сбоку опускаются и плотно закрываются прочные стальные подхватки, которые затем сами поддерживают груз, ток же во время транспортировки прерывается. Электромагнитные траверсы используются для перемещения длинномерных грузов. В морских портах для перегрузки металлолома используются, наверное, самые мощные круглые грузоподъемные электромагниты. Их масса достигает 10 тонн, грузоподъемность — до 64 тонн, а от­рывное усилие — до 128 тонн.
Сообщение 3: Брайан Твейтс, генеральный директор компа­нии Walker Magnetics, с гордостью представляет самый большой в мире подвесной электромагнит. Его вес (88 т) примерно на 22 т превышает вес действующего победителя «Книги рекордов Гиннеса» из США. Его грузоподъемность составляет приблизительно 270 тонн. Крупнейший в мире электромагнит используется в Швейца­рии. Электромагнит 8-угольной формы состоит из сердечника, из­готовленного из 6400 т низкоуглеродистой стали, и алюминиевой катушки весом 1100 т. Катушка состоит из 168 витков, закреплён­ных электросваркой на раме. Ток силой 30 тыс. А, проходящий по катушке, создает магнитное поле мощностью 5 килоВатт. Разме­ры электромагнита, превосходящие высоту 4-этажного здания, со­ставляют 12x12x12 м, а общий вес равен 7810 т. На его изготовле­ние ушло больше металла, чем на постройку Эйфелевой башни. Самый тяжёлый в мире магнит имеет диаметр 60 м и весит 36 тыс. т. Он был сделан для синхрофазотрона мощностью 10 ТэВ, установленного в Объединенном институте ядерных исследований в Дубне, Московская область.

в чем отличие электрического привода от электромагнитного?

реле — это неподвижная обмотка, а внутри вращающийся элемент (якорь)? В таком случае как устроен мотор? По моим сведениям, точно так же. Вот в том и вопрос в чем же отличие этих двух приводов?

DoctoR Искусственный Интеллект (157035) «В таком случае как устроен мотор? » Вы мотор никогда не видели? Или реле? «Вот в том и вопрос в чем же отличие этих двух приводов? » Я ответил

AleksandrЗнаток (282) 8 лет назад

Ответили Вы предельно кратко, но меня интересовало как механизм приводится в движение мотором, а как эл. м реле. В глобале нашел, что мотор приводит механизм в движение вращением, а эл. м. реле примагничиванием и отмагничиванием механизма к якорю. Отсюда мне и стало понятно отличие эл. м. привода от электрического.

DoctoR Искусственный Интеллект (157035) Ну вот видите, как все просто:)
Остальные ответы
Ни чем, это одно и тоже.
AleksandrЗнаток (282) 8 лет назад
в таком случае не было бы различий в названии.
Влад Коваленко Оракул (62175) Так и эдак можно.
AleksandrЗнаток (282) 8 лет назад
ну мы же не называем пароход самолетом, хотя они оба могут перемещать человека из пункта в пункт

Влад Коваленко Оракул (62175) Электромагнит и электродвигатель, принцип действия один и тот же, электрический и электромагнитный. В чем разница? Я общий ответ краткий дал.

Правильный ответ уже сказал Влад Коваленко. Электрический — можно предположить какой-то электростатический аппарат (+) К (-) притягивается.

AleksandrЗнаток (282) 7 лет назад

Вопрос решён 5 месяцев назад.

Ответили Вы предельно кратко, но меня интересовало как механизм приводится в движение мотором, а как эл. м реле. В глобале нашел, что мотор приводит механизм в движение вращением, а эл. м. реле примагничиванием и отмагничиванием механизма к якорю. Отсюда мне и стало понятно отличие эл. м. привода от электрического.

DoctoR Искусственный Интеллект (111335) 5 месяцев назад
Ну вот видите, как все просто:)

АЛЕКС БАМ Ученик (139) И ваш мотор и эл. маг. реле используют магнитное поле, которое создается при движении свободных электронов по ПРОВОДНИКУ! Итого: И мотор и реле используют электромагнитный привод. Есть приводы, в которых с помощью реле осуществляется вращательное движение. Чисто электрический — на основе пьезоэффекта например

Сравните устройство и принцип действия электро двигателя и генератора переменного тока. Что у них общего а в чем различия

Принципиально устройство одно и то же: преобразователь одного вида энергии в другой. Разница — в направлении преобразования: двигатель переводит электрическую энергию в механическую, вращение вала; генератор наоборот — механическое вращение вала в электрический ток.

Остальные ответы

Общее — использование принципа электромагнитной индукции, взаимодействие магнитных полей и проводников с током. А вот о различиях говорить не приходится. Разные двигатели работают по-разному, так что если говорить в целом об электродвигателях и генераторах, то разница только в назначении, ибо некоторые генераторы спокойно работают как двигатели и наоборот, сравнивать можно только конкретные типы двигателей и генераторов, тогда разница и порявится.

Zaretskii KostyaИскусственный Интеллект (113219) 7 лет назад

Физика 8 класс. Какие разные двигатели. )))

дурака учить —-только портить