У вас большие запросы!
Точнее, от вашего браузера их поступает слишком много, и сервер VK забил тревогу.
Эта страница была загружена по HTTP, вместо безопасного HTTPS, а значит телепортации обратно не будет.
Обратитесь в поддержку сервиса.
Вы отключили сохранение Cookies, а они нужны, чтобы решить проблему.
Почему-то страница не получила всех данных, а без них она не работает.
Обратитесь в поддержку сервиса.
Вы вернётесь на предыдущую страницу через 5 секунд.
Вернуться назад
Все, что мы слышим — человеческая речь, музыка, пение птиц, шелест листвы, сигналы машин — относится к
Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь для публикации ответа на этот вопрос.
решение вопроса
Связанных вопросов не найдено
Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.
поделиться знаниями или
запомнить страничку
- Все категории
- экономические 43,679
- гуманитарные 33,657
- юридические 17,917
- школьный раздел 612,652
- разное 16,911
Популярное на сайте:
Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.
Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.
Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.
Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.
- Обратная связь
- Правила сайта
Тест «Информация вокруг нас»
тест по информатике и икт (5 класс) на тему
9. С помощью какого органа чувств человек получает осязательную информацию?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игра «Немецкий вокруг нас»
С помощью игры «Немецкий вокруг нас» дети откроют неизвестное в известном.
Внеклассное мероприятие по биологии и экологии «Мир вокруг нас»
Данная игра разработана как внеклассное мероприятие для учащихся 8-9 классов в рамках недели естественных наук. Проводится в форме игры «Что? Где? Когда?» .
ХИМИЯ ВОКРУГ НАС
Презентация Зачем нужна химия.
Чудеса вокруг нас
Это творческая работа, выполненная учащимися. Ребята посчитали, что не только Всемирно известные чудеса должны быть, но и на нашей территории тоже можно найти объекты, достойные знания «Чудеса». Дав о.
ЗЕМЛЯ ВО ВСЕЛЕННОЙ. ДВИЖЕНИЕ ЗЕМЛИ ВОКРУГ СВОЕЙ ОСИ И ВОКРУГ СОЛНЦА.
Урок усвоения нового материала по теме: ЗЕМЛЯ ВО ВСЕЛЕННОЙ. ДВИЖЕНИЕ ЗЕМЛИ ВОКРУГ СВОЕЙ ОСИ И ВОКРУГ СОЛНЦА. Данную тему урока вместе с презентацией можно использовать при подготовке к ЕГЭ».
Конспект для детей с особыми образовательными потребностями в средней группе «Экологическая экскурсия вокруг детского сада «Мир вокруг нас».
представлен конспект экскурсии вокруг детского сада для детей средней группы с особыми образовательными потребностями.
«Математика вокруг нас» Презентация «Треугольники вокруг нас»
Данная презентация может быть использована на кружке по математике для 5и 6 классов.Содержание презентации поможет получить представление об использовании треугольников в быту, технике, строительстве.
Итоговый тест по информатике 7 класс
учебно-методический материал по информатике и икт (7 класс) на тему
2. Какой из видов информации не встречается в Вашем учебнике информатики?
- числовая
- текстовая
- графическая
- аудио (звуковая)
3. Рисунки, картины, чертежи, схемы, карты, фотографии — это примеры .
- числовой информации
- текстовой информации
- графической информации
- звуковой информации
- видеоинформации
4. Все, что мы слышим, — человеческая речь, музыка, пение птиц, шелест листвы, сигналы машин — относится к .
- числовой информации
- текстовой информации
- графической информации
- звуковой информации
- видеоинформации
5. Что такое клавиатура?
- Устройство для печати информации на бумаге.
- Устройство для хранения информации.
- Устройство для обработки информации.
- Устройство для ввода информации.
6. Что такое процессор?
- Устройство для печати информации на бумаге.
- Устройство для обработки информации.
- Устройство для ввода информации.
- Устройство для хранения информации.
7. Какие устройства используются для вывода информации?
- Принтер, процессор, колонки.
- Клавиатура, монитор, принтер.
- Монитор, принтер, колонки.
- Монитор, процессор, принтер.
8. Какие группы клавиш существуют?
- Функциональные, символьные, курсорные, специальные, дополнительные.
- Верхние, средние, нижние, дополнительные.
- Буквенные, цифровые, дополнительные.
- Русские, английские, служебные.
9. Компьютер это –
- электронное вычислительное устройство для обработки чисел;
- устройство для хранения информации любого вида;
- многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;
- устройство для обработки аналоговых сигналов.
10. Манипулятор «мышь» — это устройство:
- ввода информации;
- модуляции и демодуляции;
- считывание информации;
- для подключения принтера к компьютеру.
- элементарная информационная единица, содержащая последовательность байтов и имеющая уникальное имя;
- объект, характеризующихся именем, значением и типом;
- совокупность индексированных переменных;
- совокупность фактов и правил.
12. Расширение файла, как правило, характеризует:
- время создания файла;
- объем файла;
- место, занимаемое файлом на диске;
- тип информации, содержащейся в файле;
- место создания файла.
13. Дискретным называют сигнал :
- принимающий конечное число определённых значений
- непрерывно изменяющийся во времени
- который можно декодировать
- несущий какую-либо информацию
14. Файлы могут иметь одинаковое название, если
- имеют разный объем
- созданы в различные дни
- хранятся в разных папках
15. В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
- гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
- бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
- байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт
- бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт