У вас большие запросы!
Точнее, от вашего браузера их поступает слишком много, и сервер VK забил тревогу.
Эта страница была загружена по HTTP, вместо безопасного HTTPS, а значит телепортации обратно не будет.
Обратитесь в поддержку сервиса.
Вы отключили сохранение Cookies, а они нужны, чтобы решить проблему.
Почему-то страница не получила всех данных, а без них она не работает.
Обратитесь в поддержку сервиса.
Вы вернётесь на предыдущую страницу через 5 секунд.
Вернуться назад
ПРЕВРАТИТЬ МАГНЕТИЗМ В ЭЛЕКТРИЧЕСТВО
Однажды, когда Фарадей, погруженный в размышления о религии, плыл на маленькой лодке по озеру в Швейцарии, на него снизошло озарение. Перед ним на фоне водопада появилась радуга. Это было почти мистическое явление, которое развеялось с первым порывом ветра, разогнавшим водяную взвесь. Но затем ветер подул в другую сторону, и радуга появилась вновь. Фарадей долго смотрел, как радуга то появлялась, то исчезала, покорная капризам ветра. Он понял, что на самом деле радуга никуда не исчезала, даже когда ее место оставалось пустым. Получалось, что пустота могла что-то содержать в себе, в том числе и пустота, описанная в уравнениях Ньютона, которые так поддерживали все члены Королевского института. Как мы уже говорили, буквальное прочтение Библии сандеманианцем Фарадеем повлияло на его взгляды. Пустота на самом деле не была пустотой. Вещи связаны невидимой паутиной.
В течение 1830 года и наиболее интенсивно — в 1831-м Фарадей добросовестно пытался найти доказательства для своих догадок. Он был настолько одержим идеей, что находил все больше свидетельств существования невидимой матрицы. Словно сам Бог вел ученого по правильному пути. Вера Фарадея в собственную концепцию пустоты была непоколебима, и он пристально рассматривал мир вокруг себя в поисках следов Создателя.
Возможно, было и другое объяснение, подстегивавшее жажду Фарадея к открытиям. Несмотря на то что он отказывался от званий и наград, многие считали его мыслителем второго сорта, и это мнение стало достоянием общественности. И в самом деле, у Фарадея не было академических исследований, он был профаном в математике и к 39 годам не сделал ни одного существенного открытия, несмотря на покровительство Гемфри Дэви. По этой причине Фарадей с головой погрузился в исследования, оставив преподавательскую деятельность и все раньше приходя в свою холодную лабораторию в подвале Королевского института. Даже две племянницы, иногда заходившие навестить его, знали, что пока дядя работает, они должны тихо играть в куклы.
Джозеф Генри, американский коллега Фарадея
Джозеф Генри родился в 1797 году в Олбани в очень бедной семье. В 13 лет он начал работать учеником часовщика. Знание часовых механизмов помогло ему впоследствии создавать собственные инструменты. Так же как и Фарадей, он был самоучкой.
В 1826 году Генри получил место преподавателя математики и натурфилософии; одновременно он, как и Фарадей, занимался экспериментами по электромагнитной индукции.
В 1832 году Принстонский университет предложил ему место профессора, несмотря на отсутствие у Генри официальных академических званий. Но репутация шла впереди исследователя: уже в 1830 году он создал самый мощный электромагнит той эпохи, с помощью которого можно было поднимать грузы до 1000 кг. До этих пор мало кто мог поверить, что магнетизм способен на такую мощь. Как правило, у электромагнитов есть стержень из мягкого железа, которое намагничивается при пропускании тока через обмотку ядра; при остановке тока магнитное поле исчезает. Электромагнит Генри, который он использовал на занятиях, имел форму подковы с многослойной обмоткой и был достаточно небольших размеров, примерно 12 дюймов в высоту.
Открытие самоиндукции
Хотя Фарадей и Генри ставили свои опыты в одно время, Фарадей первым опубликовал результаты. В любом случае, за Генри признается открытие самоиндукции: он подключал к батарее смотанный в катушку провод, при этом наблюдалась искра; при отключении искра была более сильной. Генри сделал вывод, что провод был заряжен и при отключении реагировал сам на себя. Дело в том, что при прохождении тока по контуру вокруг образуется магнитное поле, но если ток изменяется, измененное магнитное поле дает временное изменение магнитного потока на контур. Генри понял это, потому что при подключении и отключении контура интенсивность тока в короткие интервалы времени резко менялась. Благодаря этому открытию в честь Генри Джозефа коэффициент самоиндукции измеряется в генри. Также ученый помогал Сэмюэлю Морзе и Грэхему Беллу в их разработках телеграфа и телефона соответственно.
Читайте также
Глава 9 ЭЛЕКТРИЧЕСТВО В АТМОСФЕРЕ
Глава 9 ЭЛЕКТРИЧЕСТВО В АТМОСФЕРЕ §1. Градиент электрического потенциала в атмосфере§2. Электрические токи в атмосфере§3. Происхождение токов в атмосфере§4. Грозы§5. Механизм разделения зарядов§6. Молния§ 1. Градиент электрического потенциала в атмосфереВ обычный день над
3. Электричество и электромагнитная теория
3. Электричество и электромагнитная теория Механика и связанные с ней области, а также акустика и оптика возникли очень давно, поскольку они изучают явления, с которыми человек непрерывно сталкивается в своей повседневной жизни. Наука же об электричестве, напротив,
ЭНЕРГИЯ ИЗ СРЕДЫ — ВЕТРЯК И СОЛНЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ — ДВИЖУЩАЯ ЭНЕРГИЯ ИЗ ЗЕМНОГО ТЕПЛА — ЭЛЕКТРИЧЕСТВО ИЗ ЕСТЕСТВЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ЭНЕРГИЯ ИЗ СРЕДЫ — ВЕТРЯК И СОЛНЕЧНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ — ДВИЖУЩАЯ ЭНЕРГИЯ ИЗ ЗЕМНОГО ТЕПЛА — ЭЛЕКТРИЧЕСТВО ИЗ ЕСТЕСТВЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ Есть множество веществ помимо топлива, которые возможно смогли бы давать энергию. Огромное количество энергии заключено, например, в
НОВЫЙ ВОЛШЕБНЫЙ МИР, КОТОРЫЙ СОЗДАСТ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО»
НОВЫЙ ВОЛШЕБНЫЙ МИР, КОТОРЫЙ СОЗДАСТ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО» Всякому, кто пожелает получить истинное представление о величии нашей эпохи, следует изучить историю развития электричества. В ней он найдет повествование более волшебное, чем сказка из Тысячи и Одной Ночи. Задолго до
Электричество и магнетизм
Электричество и магнетизм Как уже говорилось, научное исследование электрических и магнитных явлений началось с книги Гильберта, которому принадлежит и термин «электричество», произведенный от греческого названия янтаря. Гильберт кропотливо исследовал множество
6. Что представляет собою электричество?
6. Что представляет собою электричество? Для ответа на вопрос — что же представляет собою электричество? — нужно знать, из чего состоят различные тела природы. Это изучается наукой, которая называется физикой.Учёные-физики установили, что каждое тело, твёрдое, жидкое или
Как превратить энергию в работу
Как превратить энергию в работу Человеку нужны машины, для этого надо уметь создавать движение – двигать поршни, вращать колеса, тянуть вагоны поезда. Движение машин требует работы. Как получить ее?Казалось бы, этот вопрос мы уже обсуждали; работа происходит за счет
«Кошачье» электричество
«Кошачье» электричество Величайший из электротехников, знаменитый американский изобретатель Эдисон, начал проделывать электрические опыты, еще будучи мальчиком. Между прочим, он пытался делать опыты с электричеством, добытым из… чего бы вы думали? Из кошки!Но разве из
Электричество в горах
Электричество в горах Брат снял с полки книгу Фламмариона «Атмосфера», перелистал ее и дал мне прочесть следующее место: «Люди, совершившие подъем, только что приставили к скале свои обитые железом палки, располагаясь пообедать, когда Соссюр ощутил на плечах и в спине
ПРЕВРАТИТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО В ДВИЖЕНИЕ
ПРЕВРАТИТЬ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО В ДВИЖЕНИЕ Фарадей заметил в опытах Эрстеда одну маленькую деталь, которая, как казалось, содержала ключ к пониманию проблемы.Он догадался, что магнетизм электрического тока всегда отклоняет стрелку компаса в одну сторону. Например, если
МАГНЕТИЗМ ПЬЕРА
МАГНЕТИЗМ ПЬЕРА Официальные биографы, среди которых сама Мария и ее дочь Ева, говорят, что связь между Пьером и Марией возникла сразу; можно сказать, что это была любовь с первого взгляда. Слова кажутся бедными для того, чтобы описать, что же возникло между ними — нечто
Превращение магнетизма в электричество 
Назад Вперёд
Цель урока: Нахождение способов «превращения магнетизма в электричество» «Открытие» электромагнитной индукции.
Основные задачи:
- Образовательная : найти способы «превращения магнетизма в электричество» («открыть явление электромагнитной индукции).
- Развивающая: развить навыки самостоятельного приобретения новых знаний, самоанализа и самооценки результатов своей деятельности.
- Воспитательная: продолжить воспитание навыков сотрудничества, уважения к чужой точке зрения, ценностного отношения к результатам своего труда.
Оборудование: интерактивная доска, медиапроектор, компьютер, оборудование для лабораторных работ по электричеству – 2 «L – микро».
Ход урока
1. Вводно-мотивационный компонент
Учитель: Здравствуйте, ребята! Начинаем урок.
Вы удивлены, что я сегодня работаю с микрофоном?
А как работает микрофон?
(на доске записываю ответы детей)
В чем секрет усиления моего голоса? Хотите узнать?
Исток этого секрета берет начало в Англии. 1821 год. Лондонский Королевский институт. Под влиянием опытов Эрстеда, молодой лаборант Майкл Фарадей пишет в своем дневнике: «Превратить магнетизм в электричество»
Вспомним опыт Эрстеда. (слайд 2).
Опыт по обнаружению магнитного поля вокруг проводника с током.
Вы знаете, что электрические и магнитные явления взаимосвязаны.
Сформулируйте задачу Фарадея на современном языке.(слайд 5, 6)
Учащиеся: Может ли магнитное поле создать электрический ток?
2. Операционно-содержательный компонент
Учитель: Таким образом, вы определили задачу урока. А как сделать, чтоб в проводнике появился ток? Предложите способы получения тока. слайд 7 и 8)
Учащиеся:
- Совершаем действия с магнитом. Его двигаем относительно магнита. Сначала одним полюсом, потом – другим полюсом;
- Катушку двигаем относительно магнита;
- Замыкание и размыкание ключа в обмотке электромагнита;
- Изменение реостатом силы тока в электромагните;
- Движение одной катушки относительно другой.
Учитель: Теперь приступаем к проверке наших предположений экспериментально.
По какому алгоритму проведем эксперимент?
- Определяем цель.
- Проводим эксперимент.
- Анализируем результаты.
- Делаем выводы.
Учитель: Хорошо. Начинайте работу. Время — 10 мин.
Учащиеся проводят эксперименты по созданию тока магнитным полем.
Учитель: Закончили работу? Какие эксперименты выбрали и ваши выводы?
Сэлмэг: Мы выбрали первый способ. Двигали магнит разными полюсами, изменяя скорости движения.
Наш вывод: При движении магнита относительно катушки появлялся ток в катушке. Когда не двигали магнит, то тока не было.
Валя: Мы провели опыт с катушкой. Ее двигали относительно магнита то быстро, то медленно.
Наш вывод: Когда двигали катушку, то ток фиксировался. А когда катушка была неподвижна, то тока не было.
Бэлигма: Мы делали такой же опыт как у Сэлмэг. Ток появлялся, когда двигали магнит. Когда не двигали, то не было тока.
Роман: Мы меняли реостатом силу тока в электромагните.При движении ползунка реостата, во второй катушке появлялся ток, который фиксировал миллиамперметр. Когда не двигали ползунок, тока во второй катушке не было.
Равшан. Мы двигали одну катушку относительно второй. При движении катушек относительно друг друга, появлялся ток во второй катушке, поэтому стрелка миллиамперметра двигалась.
Эрдэм: мы замыкали и размыкали ключ, соединяющий электромагнит. При этом стрелка миллиамперметра двигалась в разные стороны. Значит, во второй катушке появляется ток.
Учитель: Спасибо. Итак, после всех этих экспериментов, какой общий вывод можно сделать?
Учащиеся: Электрический ток появляется только тогда, когда изменяется магнитное поле.
Учитель: Молодцы! Вы прошли 10ти летний путь упорных трудов Майкла Фарадея за такой короткий промежуток времени.
Появившийся ток он назвал индукционным, а само явление – явлением электромагнитной индукции. (слайд 9)
Нашло ли применение в дальнейшем, это явление? Теперь можете объяснить секрет усиления голоса в микрофоне? (слайд 10)
Ученик: Да, нашло. Например: вся электрическая энергия, которую мы потребляем в повседневной жизни вырабатывается генератором переменного тока на электростанциях.В микрофоне 2 катушки Одна колеблется под действием колебаний звука в магнитном поле, где индуцируется электрический ток.
3. Рефлексивно-оценочный этап.
Учитель: Мы с вами открыли новое явление. Составим паспорт этому явлению по данной таблице. (слайд 11). Можете применить учебники. Время — 10мин.
Учащиеся заполняют таблицу, составляя паспорт явлению
Учитель: Какой получился наш паспорт?
1 Ученик читает, другой заполняет таблицу на интерактивной доске.
Учитель: Обратите внимание на это домашнее задание.
Запишите в дневник. (слайд 12)
Спасибо всем за хорошую работу на уроке.
ПЕРВЫЕ ИСКРЫ ЭЛЕКТРИЧЕСТВА
Впервые у Фарадея появилась возможность изучить, что такое электричество. Такая же цель была и у физика, жившего в Дании, Ханса Кристиана Эрстеда (1777–1851).
В 1820 году Эрстед открыл, что под действием электрического тока стрелка компаса немного двигается, как будто бы сам ток ведет себя как магнит. Это открытие не смутило Фарадея, а напротив, подтвердило его убеждение в глубинной связи магнетизма и электричества. Все указывало на то, что обе силы взаимозаменяемы, но пока не было понятно, что в них общего. Если электричество может действовать как магнит, нужно было доказать, что магнетизм действует как электричество. Возможно ли получить электричество с помощью магнита?
Фарадей в те годы был очень живым и веселым юношей, и это подтверждает одна из историй, случившихся с ним в институте. Однажды вечером 1813 года он вместе со своим другом Эбботтом пробрался в лабораторию к запасам директора, чтобы подышать окисью азота — газом, вызывающим смех (или веселящим газом). При всем этом на работе Фарадей был очень серьезен и быстро показал себя как любознательный экспериментатор, трудолюбивый и аккуратный сотрудник, способный пойти ради дела на личные жертвы, что, вероятно, было следствием его религиозных взглядов. Однажды друг Фарадея Ричард Филлипс попросил его написать историческую справку об открытиях в области электричества для журнала Annals of Philosophy. Любой другой ограничился бы изучением нескольких библиографических источников, но Фарадей с невиданным энтузиазмом проштудировал все статьи, опубликованные по теме, а затем воспроизвел все описанные эксперименты. He ставя никаких далекоидущих целей, а лишь в ходе подготовки статьи Фарадей получил исчерпывающую информацию об электричестве, начал осознавать теоретические и экспериментальные границы знаний в этой области и задумался о новых исследованиях.
В ту эпоху было известно, что одинаковые электрические заряды отталкиваются. Также было известно, что электрический ток может создать магнитное поле: проходя по проводнику, он производит магнетическое действие, которое можно отследить с помощью компаса. Ho физики еще ничего не знали о природе электричества. Фарадей со своей незамутненной, как у ребенка, любознательностью предположил, что ближайшие исследования должны выявить связь между магнетизмом и электричеством. Это любопытство, а также сами поставленные цели могли бы возмутить ортодоксального ученого, но Фарадей, в отличие от современников-ученых, не был отягощен ни грузом академического образования, ни излишней привязанностью к математике, в развитие которой внес значительный вклад Исаак Ньютон в конце XVII века. Ньютонова вселенная работала как часы, в ней не было пустого пространства между твердыми телами, не было невидимой паутины связей между предметами.
Кроме того что разум Фарадея не был подвержен влиянию существовавшей научной парадигмы, у него было и другое преимущество перед современниками: Майкл был сандеманианцем, обладавшим безграничной любознательностью и искавшим Бога в законах природы. Он полагал, что законы должны быть понятны, и это стало для него еще одной искрой вдохновения.
«Меняла — полотно Рембрандта, позволяющее оценить, насколько плохо освещались помещения в XVIII веке.
Портрет Майкла Фарадея, появившийся в книге «Британское научное наследие» (Britain’s Herttage of Science), 1917 год.
Схема опыта Луиджи Гальвани, использовавшего электричество для оживления трупов лягушек.
В природе творения Бога никогда не могут находиться в противоречии с высшими предметами, относящимися к нашей будущей жизни.
Читая французского ученого Андре-Мари Ампера (1775–1836), Фарадей обнаружил, что тот уже установил связь магнетизма и электричества. Однако Майкл с трудом мог разобраться в работах Ампера из-за использовавшихся в них сложных математических выкладок. Он не понял гипотезы французского ученого о том, что электричество — это поток некоего флюида в проволоке и что поведение этого флюида можно смоделировать математически и раскрыть таким образом происхождение магнетизма. Так что для разгадки поставленной задачи Фарадей отталкивался от другого текста, который, к удивлению его современников, по большому счету не являлся научным, — сан- деманианской Библии.
Читайте также
3. Дискретная природа электричества. Электроны и протоны
3. Дискретная природа электричества. Электроны и протоны Из только что сказанного видно, что в физике, как и в химии, гипотеза, согласно которой все тела состоят из молекул, представляющих собой в свою очередь комбинации различных атомов, оказалась чрезвычайно
ПЕРВЫЕ МЫСЛИ О ВРЕМЕНИ
ПЕРВЫЕ МЫСЛИ О ВРЕМЕНИ С давних пор, когда я начал читать популярные книги по физике, мне казалось само собой очевидным, что время — это пустая длительность, текущая как река, увлекающая своим течением все события без исключения. Она неизменно и неотвратимо течет в одном
Элементарные кванты вещества и электричества
Элементарные кванты вещества и электричества В картине строения вещества, нарисованной кинетической теорией, все элементы построены из молекул. Возьмем простейший пример наиболее легкого химического элемента — водорода. Мы видели, как изучение броуновского движения
40. Одна из особенностей электричества
40. Одна из особенностей электричества При помощи легко выполнимого самодельного прибора вы можете удостовериться в одной интересной и очень важной особенности электричества – скопляться только на поверхности предметов и притом лишь на выпуклых, выдающихся его
2. Два рода электричества
2. Два рода электричества Производя различные опыты над электричеством, люди выяснили основные его свойства. Прежде всего они открыли, что существует два рода электричества. Одно получается при натирании мехом стекла, драгоценных камней и некоторых других материалов —
3. Прибор для наблюдения действия электричества — электроскоп
3. Прибор для наблюдения действия электричества — электроскоп Чтобы узнать, заряжен ли какой-нибудь предмет электричеством, пользуются простым прибором, который называется электроскопом. Электроскоп основан на том свойстве электричества, о котором только что
7. Получение электричества через влияние
7. Получение электричества через влияние Теперь, когда мы знаем, что атомы каждого тела состоят из частиц, содержащих как положительное, так и отрицательное электричество, мы можем объяснить важное явление — получение электричества через влияние. Это поможет нам понять,
1. Первые ступени
1. Первые ступени Космическая эра началась 4 октября 1957 года. Вряд ли стоит еще и еще раз описывать подробности этого дня. Они стали каноническими. Важнее сам факт: в космос, на орбиту Земли, Советским Союзом был запущен первый в мире искусственный спутник.Пройдемся по
115. Кто были первые астрономы?
115. Кто были первые астрономы? Астрономия — самая старая из наук. Или так говорят про астрономов. Первыми астрономами были доисторические люди, задававшиеся вопросом, каковы Солнце, Луна и звезды.Ежедневное движение Солнца установило часы. Ежемесячные фазы Луны и
Искры из пальцев
Искры из пальцев Брат взял в одну руку платяную щетку, другой рукой приложил газетный лист к натопленной печке и принялся растирать его щеткой, как обойщик, расправляющий на стене обои.– Гляди! – сказал брат и убрал обе руки от газеты.Я ожидал, что бумага соскользнет на
ГЛАВА 1. В поисках Божественной искры
ГЛАВА 1. В поисках Божественной искры В начале 1800-х годов ядовитый смог и недостаток света от уличного освещения превращали Лондон в неприветливый темный город. Тайна, окутывавшая природу электричества, не позволяла оценить его практические свойства. К счастью, в одной
ПЕРВЫЕ ОТКРЫТИЯ
ПЕРВЫЕ ОТКРЫТИЯ Несмотря на то что Дэви принял Фарадея на работу, чтобы тот просто мыл пробирки и выполнял аналогичные задания, Майкл согласился на эти условия, пользуясь любой возможностью для того, чтобы приблизиться к настоящей науке.Некоторое время спустя, в октябре
ПЕРВЫЕ ЭЛЕКТРОГЕНЕРАТОРЫ
ПЕРВЫЕ ЭЛЕКТРОГЕНЕРАТОРЫ Фарадей продолжал методично изучать имевшиеся в его эпоху научные догадки и шаг за шагом подтверждал свои новые идеи.После того как ему удалось доказать, что электричество может индуцироваться магнетизмом, следующим шагом была попытка создать