Вспомогательный звук
звук между аккордовым звуком и его повторением, расположенный на секунду выше или ниже аккордового. Применяется в основном на слабой доле такта. Нижний В. з. чаще всего отстоит от соответствующего аккордового звука на диатоническую или хроматич. малую секунду. Верхний В. з., как правило, бывает диатоническим, т.е. отстоит от аккордового на секунду, образуемую соседней верхней ступенью ладотональности.
Переход В. з. в аккордовый с точки зрения гармонии обычно представляет собой разрешение диссонанса в консонанс. В. з. могут применяться одновременно в нескольких голосах.
В. з. относится к области мелодической фигурации. Он лежит в основе нек-рых мелизмов — трели, мордента (верхний В. з.), обращенного мордента (нижний В. з.), группетто (верхний и нижний В. з.).
Вспомогательным звуком называют также звук, лежащий секундой ниже или выше аккордового, вводимый или покидаемый скачком.
Особую разновидность В. з. составляет т.н. В. з. Фукса (см. Камбиата).
Ю. Г. Кон.
Музыкальная энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия, Советский композитор . Под ред. Ю. В. Келдыша . 1973—1982 .
- Всесоюзная студия грамзаписи
- Вступление
Смотреть что такое «Вспомогательный звук» в других словарях:
- ЗВУК И АКУСТИКА — Звук это колебания, т.е. периодическое механическое возмущение в упругих средах газообразных, жидких и твердых. Такое возмущение, представляющее собой некоторое физическое изменение в среде (например, изменение плотности или давления, смещение… … Энциклопедия Кольера
- Неаккордовые звуки — (нем. akkordfremde или harmoniefremde Tцne, англ. nonharmonic tones, франц. notes йtrangиres, итал. note accidentali melodiche или note ornamentali) звуки, не входящие в состав аккорда. Н. з. обогащают гармонич. созвучия, внося в них… … Музыкальная энциклопедия
- Мордент — (итал. mordente, букв. кусающий, острый) мелодическое украшение, означающее чередование основного звука со вспомогательным. Все морденты исполняются за счёт длительности основной ноты. Мордент, как и вибрато (а также и трель), обозначается… … Википедия
- Фигурация — (от лат. figuratio – придание формы, образное изображение) в музыке, усложнение музыкальной ткани мелодическими или ритмическими элементами. Гармоническая Ф. – движение одного из голосов, главным образом баса, по звукам аккордов,… … Большая советская энциклопедия
- Старофранцузский язык — Самоназвание: Français du roy Страны: Галлия (Франция) … Википедия
- Верхнелужицкий язык — Самоназвание: Hornjoserbšćina Страны: Германия … Википедия
- Цусимское сражение — Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье. На странице обсуждения должны быть пояснения … Википедия
- Цусимское сражение 1905 — Цусимское сражение Русско японская война Хэйхатиро Того на мостике флагманского броненосца «Микаса» … Википедия
- Always Outnumbered — Always Outnumbered, Never Outgunned Always Outnumbered, Never Outgunned Обложка альбома «Always Outnumbered, Never Outgunned» (The Prodigy, (2004)) Альбом The Prodigy Дата выпуска 23 августа 2004 Записан сентябрь 1998 апрель … Википедия
- Испанский язык — принадлежит к числу романских и происходит от латинского, смешавшегося со многими другими элементами. Язык первоначальных жителей Испании (см. Иберия) погиб во время римско германских завоеваний и переселений, и лишь в Пиренеях, в так назыв.… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Тема 5. Фигурационные звуки. Классификация применения диссонансов.
1. Вспомогательными называются диатонические или хроматические неаккордовые звуки, которые помещаются на слабом времени между основным звуком и его повторением.
Проходящими называются диатонические и хроматические звуки, которые появляются на слабом времени между двумя соседними основными звуками, входящими в аккорд.
Вспомогательные и проходящие звуки используются как мелодическое обогащение звуковысотной линии.
2. Диссонансы на слабой доле возможны как проходящие и вспомогательные звуки. Проходящим может быть как диссонирующий, так и свободный звук интервала. В момент разрешения проходящего или вспомогательного звука второй голос должен быть разрешен в звук, консонирующий со звуком разрешения. Только в группе диссонансов на слабой доле такта возможен тритон, который может быть образован только проходящим, но не вспомогательным звуком.
Диссонансы на относительно сильной доле используются как задержания и являются результатом проходящих звуков. Вспомогательные диссонансы на относительно сильной доле не применяются, особенно если они образуются мелкими длительностями.
Диссонансы на сильной доле применяются как задержания. В строгом письме возможны лишь приготовленные задержания с нисходящим разрешением. Таким образом, диссонанс-задержание находится в окружении 2-х консонирующих моментов: предшествующего приготовления и последующего разрешения. Приготавливается, задерживается и разрешается – всегда на ступень вниз – диссонирующий звук интервала.
1. Приготовление не должно быть короче задержания: либо равно, либо больше по длительности.
2. Приготовление не может быть четвертной длительностью.
3. В момент разрешения диссонирующего звука, свободный звук либо остается на месте, либо переходит в звук, консонирующий со звуком разрешения.
3. Комбиата. Иногда на слабой доле может быть помещен диссонирующий звук, который в дальнейшем уводится ходом более чем на целый тон (в строгом письме – на терцию), то есть сразу не разрешаентся, в чем его отличие от проходящих и вспомогательных звуков. Комбиата – брошенный диссонанс на слабой доле такта. В строгом письме используется лишь изредка, для мелодического разнообразия. Предпочтение отдается нижним комбиатам.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем различие вспомогательных и проходящих тонов?
2. Каковы условия задержаний звуков в полифонии?
3. Дайте характеристику комбиате.
Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ЗВУКИ. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ АККОРДЫ.
Вы знаете, что звуки, которые образуют мелодию, могут повторяться, двигаться поступенно, по звукам аккордов, скачками. Еще один мелодический прием – вспомогательные звуки. Они появляются между повторением одного и того же звука ступенью выше или ниже:
Композиторы, стремясь к большей выразительности мелодий, используют вспомогательные обороты с интонацией полутона. В этом случпе вспомогательные обороты могут быть со знаками альтерации () и называются альтерированными или хроматическими:
Вспомогательными могут быть не только мелодические звуки, но и определенные аккорды. Вспомогательный аккорд звучит между повторением одной и той же гармонии на слабой доле при плавном движении голосов.
1. Во фрагменте пьесы Чайковского найди и обведи вспомогательные звуки простые и хроматические:
2. Спой упражнения и сравни их. Транспонируй в тональности Си-бемоль и Си мажор:
3. Играй и пой в тональности Си мажор указанные ступени в заданном ритме:
Что такое вспомогательный звук
См. также решения задач
Абызова 661 №№1,2,3,4,5
Алексеев 489-499, 526-538
Бригадный 611 №№1,2,3,4,5,6,7 642 №№1,2,3,4,5,6
Мясоедов 193,194, 195,196,197
Вспомогательные звуки
Простые формы вспомогательных звуков помещаются ступенью ниже или ступенью выше аккордового тона и образуются движением на секунду вниз (или вверх) и обратно. В. з. возникает на слабом или относительно сильном времени такта.
Верхние вспомогательные звуки могут образовывать с аккордовыми тон или полутон, нижние, как правило, полутон.
Вспомогательные звуки бывают диатонические и хроматические.
Не используются вспомогательные звуки к тем аккордовым тонам, которые удвоены в другом голосе, но в той же октаве.
Вспомогательные звуки бывают простые и сложные.
Самый сложный момент — особые формы вспомогательных звуков.
Особые формы вспомогательных звуков характеризуются отсутствием аккордового тона, с которым связан вспомогательный либо до, либо после него.
1. В. з. может быть взят скачком с последующим обычным разрешением на ступень вниз или вверх. Направление скачка противоположно направлению разрешения. Смена гармонии.
2. В. з. может быть покинут скачком. Направление скачка противоположно движению от аккордового к вспомогательному звуку.
3. В. з., взятый после своего аккордового тона, может быть покинут скачком, ведущим в противоположно направленное задержание к тому же звуку аккорда. Это опевание.
4. В.з. может быть покинут скачком, направленным к противоположному вспомогательному (опевание).
5. Как и при разрешении задержания, между вспомогательным звуком и его разрешением может быть взят любой звук данного аккорда.
6. В.з., взятый после своего аккордового, может разрешиться в тот же звук, но ставший в новом аккорде задержанием.
Шопен. Этюд op.25 №2 (f).
Шопен. Мазурка op.30 №4 (cis)
Глинка. Арагонская хота.