Как запомнить заряды катода и анода.
В этом видео лайфхак как запомнить заряды катода и анода. Чтобы не пропустить новые видео, подписывайтесь на канал https://rutube.ru/channel/25427338/ Подготовку к ЕГЭ и ОГЭ по химии мы ведём в группе ВК https://vk.com/chemistry_ege_oge_eo
Показать больше
Войдите , чтобы оставлять комментарии
Запоминалки
Если долго смотреть на диод, то можно увидеть букву «К» в том месте, где катод.
Эммитер у транзистора — тот вывод, что со стрелочкой.
NPN от PNP отличаются направлением стрелки.
Представь что стрелочка это направление твоего движения на машине… Если едем в стенку то дружный вопль «Писец Нам Писец (PNP)
Давайте соберем тут список всяких полезных запоминалок, да и вообще поделимся способами запоминания over9000 инфы 🙂
Комментарии ( 38 )
Тетрадко. Хотя гугл делает нас ленивыми. Уже лень что-либо запоминать, если можно в одно мгновение нагуглить)
Ну гугль не всегда есть под рукой. Хотя-бы что-то основное надо держать в голове. А если понадобится копнуть по-глубже в тему, то можно применить гугль.
Т.е. записываешь инфу в тетрадку, и по ходу дела она у тебя запоминается?
Ага. Что часто юзается, само запоминается. Распиновка всяких ISP разъёмов, etc. Если забудешь, можно глянуть.
Но щас гугл в основном, даже даташиты лень сохранять на винт, т.к. из инета быстрее открыть)
Да, что используется часто — само запоминается. Правда потом так-же и забывается 🙂
А я даташиты на то, чем часто пользуюсь на винте держу. Места все-равно дофига.
Схемотехника: Знаем ли мы, что такое АНОД? и что такое КАТОД?
Данная статья родилась как разбор статьи: «Б.Г.Хасапова — Знаем ли мы, что такое АНОД?»
«Автор статьи больше всего боится, что неискушённый читатель далее заголовка читать не станет. Многие считают, что определение терминов анод и катод известно каждому грамотному человеку… Но не так много можно найти вещей страшнее полузнания. (примечание: это и называется „ложью“ — поверхностные и искажённые знания) Ошибкам в применении терминов АНОД и КАТОД нет числа. »
В электронике
«Катод – отрицательный электрод, анод – положительный»? Нет, ложь!
«ГОСТ 15596-82. ИСТОЧНИКИ ТОКА ХИМИЧЕСКИЕ. Термины и определения» на странице 3 даёт точное определение: «Отрицательный электрод химического источника тока это электрод, который при разряде источника является анодом» [через него в источник электрический ток входит из внешней цепи].
То же самое, «Положительный электрод химического источника тока это электрод, который при разряде источника является катодом» [через него из источника электрический ток выходит во внешнюю цепь].
Сами термины ввёл М.Фарадей (в январе 1834г., «во избежание неясности и неопределенности, а также ради большей точности»): «Поверхности, у которых электрический ток входит в вещество и из него выходит, являются весьма важными местами действия и их необходимо отличать от полюсов… Если бы электрический ток шел вдоль экватора по направлению кажущегося движения солнца: назвать ту поверхность, которая направлена на восток – анодом, а ту, которая направлена на запад – катодом.» Примерное толкование: «анод – ВОСХОД, путь солнца вверх — ток входит», «катод – ЗАХОД, путь солнца вниз — ток выходит»… С направлением тока эти термины связаны весьма опосредованно, поэтому запоминать лучше ГОСТовское определение или следующие:
В радиолампе/диоде (потребителе электроэнергии) в ПРЯМОМ ВКЛЮЧЕНИИ («в открытом состоянии»): в Анод — [из внешней цепи, в элемент] входит электрический ток. (Не путать с направлением электронов!) Катод — соответственно, электрод из которого выходит электрический ток [во внешнюю цепь, из элемента].
Однако, замечание: При ОБРАТНОМ ВКЛЮЧЕНИИ (когда «вентиль закрывается») — полупроводниковые диоды практически не проводят электрический ток («обратный пробой» не считаем), а электровакуумные диоды (радиолампы, кенотроны) вообще не проводят обратный ток. В виду этого, условно принято считать, что обратный ток через диоды не идёт. (Но в этом случае, у выводов диода [формально] отсутствуют функции «катод» и «анод»!)
Поэтому для ясности решили: у диодных элементов (в отличие от аккумуляторов) названия выводов «катод» и «анод» — не меняются от схемы включения, и жёстко привязаны к физическим выводам (электродам) прибора, в зависимости от внутреннего строения прибора (в полупроводниковых диодах — в привязке к типам проводимости кристаллов; в электронных лампах — в привязке к электроду эмитирующему электроны, где находится нить накала).
Впрочем, через полупроводниковые приборы (разновидности диода) «стабилитрон» и «супрессор» — обратный ток даже течёт «немножко», но это уже другая история, не меняющая существующего порядка наименований и определений.
Как заметил TheLongRunSmoke : «В случае с кенотроном, включив его в обратном направлении — физический смысл электродов изменится, но наименование электродов не изменится.»
- При зарядке — положительный электрод будет принимать электрический ток (Анод), а отрицательный отпускать (Катод).
- При разрядке – наоборот, положительный электрод будет отпускать электрический ток (Катод), а отрицательный принимать (Анод).
- При отсутствии движения электрического тока — разговоры об аноде и катоде бессмысленны.
В электрохимии
Далее, рассмотрим другую отрасль:
В электрохимии пользуются другими определениями, более понятными читателю и специалисту: «анод – это электрод, где протекают окислительные процессы«, а «катод – это электрод, где протекают восстановительные процессы«.
Но в этой терминологии нет места электронным приборам и схемотехнике — поэтому трудно сказать, как тут течёт ток?
- Процесс отдачи электронов частицей — называется «окислением» (при этом: нейтральная частица превращается в положительный ион [металлы], а отрицательный ион — нейтрализуется).
- Процесс принятия электронов частицей — называется «восстановлением» (при этом: положительный ион нейтрализуется [металлы], а нейтральная частица превращается в отрицательный ион).
- Частицы, отдающие электроны, называются «восстановители», они окисляются. Частицы, принимающие электроны, называются «окислителями», они восстанавливаются.
- В химических окислительно-восстановительных реакциях «окисление» и «восстановление» взаимосвязаны (общее число электронов отдаваемых всеми восстановителями равно общему числу электронов, присоединяемых всеми окислителями).
- Катионы — положительно заряженные ионы, движущиеся в растворе электролита к отрицательному полюсу (катоду).
- Анионы — отрицательно заряженные ионы, движущиеся в растворе электролита к положительному полюсу (аноду).
- процессы превращения электрической энергии в химическую (электролиз);
- процессы превращения химической энергии в электрическую (гальванические элементы).
В электрохимических процессах окислительная и восстановительная полуреакции пространственно разделены, а электроны переходят от «восстановителя» к «окислителю» не непосредственно, а по проводнику внешней цепи, создавая электрический ток (здесь наблюдается взаимное превращение химической и электрической форм энергии).
Простейшая электрохимическая система состоит из двух электродов – проводников первого рода с электронной проводимостью, находящихся в контакте с жидким (раствор, расплав) или твердым электролитом — ионным проводником второго рода. Электроды замыкаются металлическим проводником, образующим внешнюю цепь электрохимической системы.
Итак: что есть Катод? что есть Анод?
Данное определение ЗАВИСИТ от причины, инициирующей электрический ток:
* В гальванических элементах — разность потенциалов между электродами (по определению ГОСТ 15596-82: ‘+’ на Катоде, ‘-‘ на Аноде) возникает ВНУТРИ самого элемента, из-за химических процессов между электролитом и электродами (элемент является ГЕНЕРАТОРОМ) — источник энергии во внешней цепи не требуется, электрический ток и так потечёт во внешнюю цепь из элемента (через его катод).
* А при электролизе/легировании/зарядке аккумулятора, когда происходящие в электролите химические реакции требуют поглощения внешней энергии (элемент является ПОТРЕБИТЕЛЕМ) — требуется внешний источник электрического тока, включённый в разрыв проводника внешней цепи — он будет ИЗВНЕ создавать разность потенциалов между электродами, и ИЗВНЕ вкачивать ток в элемент (через его анод). С этой точки зрения, как для всех потребителей энергии в электрической цепи, как и для обычного диода: электрод, в который входит ток, называется анод — на нём ИЗВНЕ поддерживается больший потенциал ‘+’. А на Катоде, соответственно, ИЗВНЕ поддерживается меньший потенциал ‘-‘.
Хотя тут есть маленькая путаница, требуется важное замечание: по определению электрохимии, и в этом случае, на аноде всё равно будут протекать «окислительные процессы», а на катоде – «восстановительные процессы». Тип химических реакций на Аноде и Катоде остался прежний, хотя анод и катод сменили знаки! Как так?
На самом деле, не Анод и Катод сменили знаки, а это физические электроды, сохранив знаки полярности, сменили роль и название: тот электрод, что в гальваническом источнике испускал ток и назывался Катодом -> теперь называется Анод; а вместо Анода -> Катод. Это потому что теперь электрический ток толкается ИЗВНЕ, причём в обратную сторону — направление тока изменилось, соответственно, и физические электроды сменили название. Например: ‘-‘ электрод, который в гальваническом элементе (при разряде) «окислялся» — в режиме потребителя тока (при заряде) «восстанавливается» — на этом принципе работает зарядка аккумулятора.
Пример
Пример: Опущенная в электролит для никелирования («восстановления») или для электрохимического полирования («окисления») — деталь может быть и катодом и анодом — в зависимости от того наносится на нее другой слой [положительных ионов] металла или снимается. Требуется внешний источник питания…
Пояснение: при никелировании, на детали-электроде необходимо поддерживать отрицательный заряд, чтобы из раствора электролита на неё притягивались и осаждались («восстанавливались») положительные ионы металла — ток из такого электрода должен выходить во внешнюю цепь (а электроны, соответственно, поступать из внешней цепи) — это катод.
Смотри также
Статью «Б.Г.Хасапова — История одного парадокса электротехники»
В каком направлении течёт электрический ток? Почему электроны текут в другом направлении? Кому этот парадокс мешает больше всех, и не поменять ли принятые представления?
Мнемонические приемы для электронщиков
Мой предыдущий пост про перевод дюймов в сантиметры многим не понравился. Да, банально, каюсь. Я же, просто хотел показать мнемонический прием, которым я стал пользоваться, вместо того чтобы хвататься за калькулятор. Этот прием помог мне, скажем так, лучше понять суть дюйма.
- Для диодоподобных элементов:
- Если взглянуть на обозначение диода, то катод диода похож на букву К, а анод — на букву А.
- Правило К (катода). У светодиода Короткая нога — это Катод. Катодный или Короткий вывод диода/светодиода следует вставлять в отверстие с Квадратной площадкой.
- В слове «анод» и в слове «плюс» по 4 буквы, а в «катод» и «минус» — по 5.
- В обозначении диода стрелка направлена Ат Анода ККатоду.
- Формула, связывающая заряд, емкость и напряжение конденсатора: КУ=ЦУ (Q=CU).
- Пересчет дюймов в сантиметры: умножить на два и прибавить половину (2 * in + in / 2). Ключевым моментом является двойка, на которую надо умножить и разделить дюймы.
- Известно, что рыбы всегда плывут против течения. То же и с электронами — они «плывут» против течения (тока).
- У полярного выводного конденсатора положительная нога длиннее, потому что на нее уходит больше материала, как и на изображение символа «+».
- Правило буравчика: если направление поступательного движения буравчика совпадает с направлением тока в проводнике, то направление вращения ручки буравчика совпадает с направлением линий магнитного поля тока.
- Про npn- и pnp-транзисторы: http://ru-radio-electr.livejournal.com/11552.html
Как-то не густо получилось. Может сообщество поможет развить тему?
- мнемотехника
- +3
- 15 августа 2012, 01:05
- bravikov
Комментарии ( 55 )
Известно, что рыбы всегда плывут против течения.
Вы это серьезно?
Правило буравчика: … направлением линий магнитного поля тока.
Катодный или Короткий вывод диода/светодиода следует вставлять в отверстие с Квадратной площадкой.
А если они обе круглые? Или, я вот, например, под анод квадратную площадку ставлю.
А вообще-то, все это очень быстро запоминается при практическом использовании и без всяких мнемоник. Я из всего этого только правилом буравчика иногда пользуюсь.
Мля, какой такой буравчик? Штопор, вот это солидно!
Штопор всегда правый, не бывает ошибающихся штопоров. Ошибающиеся быстро ломаются и штопорами больше не являются.
Зато буравчик бывает еще и левым.
Буравчики они такие, да.+1, у меня квадратная площадка тоже всегда анод/первый вывод/положительный потенциал.
А вот с буравчиком у меня всегда был FAIL. 🙂 Я не могу его представить — вечно забываю, как он там вращается. Вместо него пользуюсь правилом правой руки.
А я даже не знаю, что такое буравчик. Я представляю шурупчик — он ведет себе в точности так же.
Что до правила правой руки — я всегда забываю, какой из векторов чему соответствует. Получается Покнар) Или Коклен?
Впрочем, мне в практике эти правила и не требуются.Дыг большой палец по току, согнутые остальные показывают магнитное поле. 🙂
А мне помнится «направьте 4 пальца туда-то, тогда большой укажет то-то, а воон то будет входить (или выходить?) в ладонь». Не, вкрутить шуруп в направлении тока проще)
Э-э-э, это правило левой руки.
Силовые линии в ладонь, пальцы по нарправлению тока. Большой палец — сила Ампера/Лоренца. 🙂
Да-да, правила для разных рук я тоже путаю) Поэтому я скептически отношусь и к ним, и к большей части мнемоник)
Собственно, чуть ниже я привел цитатку на эту тему)Как хорошо, что есть Википедия! 😀
Я из всего этого только правилом буравчика иногда пользуюсь.
Интересно, для чего же это правило применяете?
«Кто ридет за клинским?» очевидно же.
Вот чего не помню, того не помню. Но помню что когда-то применял… 🙂
Например, чтобы датчик Холла правильно разместить.В датчике Холла используется сила Лоренса, для определения ее направления используется «правило левой руки». А «правило буравчика» («правило правой руки») немного из другой оперы.
Я не имел ввиду принцип работы датчика Холла. А ситуацию, когда требуется правильно расположить датчик Холла относительно проводника, в котором надо померить ток.
Тут уже без бутылки не разберёшься. Одними руками не отделаться.
В таком случае лучше использовать Правило даташита — «Сомневаешься — читай даташит/аппноут» =)«У диодика полосатый катодик», это применительно к диодам в корпусах MELF, SOD123, SOD323 и тому подобных. Возможно применимо и к другим типам корпусов, но я давно с ними дела не имел…
У буржуев так у всех, какие видел, независимо от корпуса (если вообще есть полоска и катодик). Но вот к нашим ее лучше не применять)
что мешает эту фразу вспомнить как «У диодика полосатый атодик»?
тьфу, анодик
Полосатый анодик у тантальчиков 🙂
ага. в первый раз для меня было большим удивлением.
первый раз зачастую удивляет… во всем =)
Мне показалось проще запомнить, что где у диода на схеме полоска, там и на корпусе.
Уссаца можна, когда прочитал мнемоническую запоминалку Ди =))
И вправду запомнил =))
Это ты о чем?
Про «Пиздец! Нам Пиздец!» и «Не Пиздец Нам!», надо полагать. По ссылочке в конце поста.
Да, само оно.
научник вспоминал распиновку транзисторов вроде КТ817 «Эх Какая Блядь»- cybersonner
- 15 августа 2012, 08:55
- ↓
Если светодиод достаточно прозрачный, полярность можно определить по размеру электродов: большой — катод (больше букв в слове), маленький — анод (меньше букв). =)
У меня так не всегда бывало. Лучше проверить лишний раз.
Не поверю, пока сам не увижу =)
Если найдете такой девайс — дайте знать, ок?Мля буду, действительно некоторые китайские светодиоды идут с «переименованными» электродами. Как нарою так сразу и брошу фотку.
На правом проводе плюс, на левом минус.
desmond.imageshack.us/Himg855/scaled.php?server=855&filename=badled.jpg&res=landing
Выпаивал его давно из ненужного велосипедного фонаря.Ладно, верю =)
В любом случае, метод не менее надежный, чем определение по длине ног и насечкам. Лучше всего проверять измерятором.Это зависит от диода — обычно у них подложка катод, поэтому большой электрод с чашкой — он же. Но иногда бываю диоды с анодом на подложке. Тогда и чашка будет анодом. Но по идее, если диод новый — то длинный вывод все равно должен быть анодом.
Это не факт, бывает и наоборот.
А еще все эти приемы напоминают мне сцену из «Виконта де Бражелона»:– Но все же объясните мне метод господина Мольера.
– Мольера? Вы зовете его этим именем, так ведь? Ну что ж.
– Да, или Поклепом, если это для вас предпочтительнее.
– Нет, для меня предпочтительнее Мольер. Когда мне захочется вспомнить, как зовут этого господина, я подумаю о вольере, и так как в Пьерфоне у меня есть вольера…
– Чудесно, друг мой! Но в чем же заключается его метод?
– Извольте! Вместо того чтобы расчленять человека на части, как поступают эти бездельники, вместо того чтобы заставлять меня нагибаться, выворачивать руки и ноги и проделывать всевозможные отвратительные и унизительные движения…
Д’Артаньян одобрительно кивнул головой.
– «Сударь, – сказал он мне, – благородный человек должен самолично снимать с себя мерку. Будьте любезны приблизиться к этому зеркалу». Я подошел к зеркалу. Должен сознаться, что я не очень-то хорошо понимал, чего хочет от меня этот Вольер.
– Мольер.
– Да, да, Мольер, конечно, Мольер. И так как я все еще опасался, что с меня все-таки начнут снимать мерку, то попросил его: «Действуйте поосторожнее, я очень боюсь щекотки, предупреждаю вас», – но он ответил мне ласково и учтиво (надо признаться, что он отменно вежливый малый): «Сударь, чтобы костюм сидел хорошо, он должен быть сделан в соответствии с вашей фигурой. Ваша фигура в точности воспроизводится зеркалом. Мы снимем мерку не с вас, а с зеркала».
…
– Так вот этот славный Вольер…
– Мольер.
– Да, вы правы… Мольер. Теперь-то я уж не спутаю этого. Так вот, этот славный Мольер принялся расчерчивать мелом зеркало, нанося на него линии, соответствующие очертаниям моих рук и плеч, и он при этом все время повторял правило, которое я нашел замечательным: «Необходимо, чтобы платье не стесняло того, кто его носит», – говорил он.
…
– «Например… – продолжал господин Вольер.
– Мольер!
– Да, да, господин Мольер! «Например, – продолжал господин Мольер, вы столкнетесь с необходимостью обнажить шпагу в тот момент, когда ваше парадное платье будет на вас. Как вы поступите в этом случае?»
…
– Вот именно, друг мой, – вы нашли подходящее слово. В это время Вольер…
– Мольер!
– Послушайте, д’Артаньян, я, знаете ли, предпочел бы называть его тем, другим именем… как он там еще называется?
– Поклепом.
– Уж лучше пусть он будет Покленом.
– А почему вы рассчитываете запомнить это имя скорее, чем первое?
– Понимаете ли… его зовут Покленом, не так ли?
– Да.
– Ну так я вспомню госпожу Кокнар.
– Отлично.
– Я заменю Кок на Пок и нар на лен, и вместо Кокпар у меня выйдет Поклен.
– Чудесно! – вскричал Д’Артаньян, ошеломленный словами Портоса. – Но продолжайте, друг мой, я с восхищением слушаю вас.
– Итак, этот Коклен начертил на зеркале мою руку.
– Простите, но его имя Поклен.
– А я как сказал?
– Вы сказали Коклен.
– Да, вы правы. Так вот, Поклен рисовал на зеркале мою руку; на это ушло, однако, немало времени… он довольно долго смотрел на меня. Я и в самом деле был просто великолепен.
…
– Так и позировал, пока Покпар расчерчивал зеркало.
– Поклеп, друг мой.
– Вы правы… Поклон. Послушайте, д’Артаньян, я предпочитаю называть этого человека Вольером.
– Хорошо, пусть будет по-вашему.Лично мне кажется, что если ты только решил попробовать себя в электронике, то можно так что то запомнить, поскольку информации, которую ты так запоминаешь, не так уж и много, а вот для тех, кто этим занимается уже не первый день, месяц или год, кто сталкивается с большим количеством нюансов, которые нужно учитывать, то такие способы запоминания создадут в голове большой сборник стихов, прозы и ассоциаций, в котором черт ногу сломит и поиск нужного для конкретного ответа займет солидное время (так, как же там, в каком же направлении динистор открывается, что вроде «есть в цепь воткнуть диодик с палочкокою поперек, то ля-ля-ля ля-ля ля-ля сразу станет хорошо» или «если палка у катода ля-ля-ля-ля», а нет, тут вроде про стабилитрон… ). Хотя кому как проще, у меня с точными науками проблем никогда небыло, а с гуманитарными была одна, лень, мне было лень запоминать правила, заучивать тексты, мне легко давались принципы, мне в принципе неважно как называются ножки у диода, я знаю как он работает, какое подключение прямое, а какое обратное, я знаю какой ножке на его схематическом обозначении соответствует полоска на корпусе, и мне неважно сколько правил по его подключению можно составить, зная принцип его работы я сам для себя составляю эти правила для каждой конкретной схемы, и это дает мне возможность использовать его не только как полупроводник, выпрямлять напряжение или другие стандартные вещи, я могу его использовать для понижения напряжения в определенных рамках, ну вот например есть у меня 5-ти вольтовый источник питания, а входное напряжения устройства от 3 до 4.5 и токи непостоянные и не высокие, ну не преобразователь же мне делать, и не резистор же ставить, пару диодов последовательно, обычных кремниевых, в зависимости от тока дадут мне 1-1.5 вольта падения, мне хватит, если токи не высокие, то тепло шибко не выделяется, и КПД если не заботит, то почему бы и нет? блин, я уже ушел от темы, сори =)
жи/ши пиши с и
В каком классе учат? Основа, стишки. Я уже давно не в школе, а правило помню именно благодаря его «стишковости». А порой заработаешься так, что будешь смотреть на схему и думать «в как воткнут этот светодиод? где плюс у этого моста?». Элементарные правила (которые есть фундамент), тоже могут выпасть из головы, ни смотря на то, что вы профессионал. И хорошо, когда есть возможность его востановить в памяти таким не хитрым образом.
я это правило тоже помню, но, мне кажется, я его помню из-за того, что я не понимаю принцип работы этого правила, мне нечем его заменить для себя, более обобщенным, я уже писал что не силен был в гуманитарных предметах… на физике например я запоминал пару основных формул, описывающих взаимоотношения физических величин, и на их основе выводил когда мне нужно другие, помнится мне что я даже анализировал тогда сколько мне нужно запомнить формул чтобы спокойно использовать другие, у меня там получалось порядка 20%, остальные легко выводились из них. Думаю найдутся те, кто скажет:«ну ка напиши все эти формулы из тех 20% и что из них вывести можно», сразу отвечу, всего не помню, прошло довольно много времени, лет 10 если точно, в течении которого я эти формулы не использовал, забылось, скажете «а вот жи/ши помнишь же», дак извините, я по русски пишу все это время, не каждый день, но через день точно…